De minste på skolen

Å begynne på skolen er noe av det største som skjer i barneårene. Her møter barna noe helt nytt, en videreføring fra barnehage. Når en ny første klasse skal starte, inneholder denne klassen mellom 15-25 forskjellige individ. Det er en stor utfordring å møte ei slik gruppe, og skape et godt samhold der hver og en føler seg betydningsfull for fellesskapet. Når barna begynner på skolen er det nysgjerrige på det meste, og de liker å heve seg selv frem. Den første tiden i skolen bruker elevene på å lære de ulike reglene på skolen. Det kan være små elementer som å sette stolen på plass, ikke springe i gangene og rekke opp hånden. Disse reglene er helt nødvendig for at skolehverdagen skal gå sin gang. Overgangen fra barnehage til skole kan være tøff for mange. Barna er ulike, og hvordan de tar overgangen er forskjellig.

Det er svært viktig med et godt samarbeid mellom skole og barnehage. Der barnehagen må videreføre all informasjon om det enkelte barn. Det er for eksempel svært sentralt for skolen å vite hvor barnet står språklig. I tillegg er det viktig at skolen vet hva temaer, eventyr, bøker, rim og regler og sanger som barnet har hatt i barnehagen tidligere. På denne måten kan barnehagen bidra til at barnas skolestart blir god og sikre et godt utgangspunkt for den enkelte.
Det er også viktig at barnehagene kjenner til skolens læreplaner og spesielt det som gjelder de første skoleårene. Dette fordi det nå er lese- og skriveopplæring allerede fra første klasse. Dette betyr at barnehagen i større grad bør fokusere på språk og tekst i barnehagen. Det er et ansvar både til skolen og barnehagen at overgangen skal bli for barnets beste. Med andre ord må de ansette i barnehagen ha forståelse for hva barnet møter når de starter på skolen, men skolen må også vite hvor barna kommer fra. Det er likeså viktig å inkludere foreldrene i denne overgangen. Både barnehagen og skolen bør gi den nødvendige informasjonen foreldrene trenger til å bidra i situasjonen. Da kan både barnehagen og foreldrene informere barna om hva de har i vente, slik at elevene allerede fra første skoledag av føler en glede og en trygghet med å begynne på skolen.